Ainsi les participants seront initiés à une sélection d’applications du Web 2.0 et apprendront à les utiliser de manière pratique. Les bénéficiaires sont pour la plupart des chercheurs, spécialistes de l’agriculture ou du développement rural, professionnels de l’information, praticiens de développement et membres d’organisations de la société civile voire des étudiants en formation agricole. Ces derniers auront l’opportunité de suivre et de prendre part à la pratique de ces applications innovantes et pourront expérimenter les possibilités de leur utilisation dans un cadre professionnel.
L’organisation de ces formations s’inscrit dans le cadre des initiatives du CTA pour soutenir les organisations des pays ACP afin qu’elles puissent mieux accéder à l’information, mieux la partager et entretenir leurs réseaux de manière efficiente. L’objectif global du projet est de contribuer au développement durable agricole et rural dans les pays ACP.
S’agissant des résultats attendus à l’issu de la formation, l’apprenant sera en mesure d’expliquer le concept de web 2.0, faire des recherches avancées sur internet, utiliser des outils de langage en ligne, utiliser une plateforme Wiki et Google Docs pour créer et élaborer des documents en ligne, utiliser skype pour communiquer et organiser des conférences téléphoniques en ligne. Il devra aussi créer une « Carte Google » pour des collaborateurs et importer et exporter des données, créer un blog, publier du contenu comportant du texte, des images et des vidéos, s’engager dans des sites de réseautage social et expliquer les implications opérationnelles des réseaux sociaux. Il devra enfin utiliser IMARK, le module d’auto-apprentissage.
L’organisation de ces formations s’inscrit dans le cadre des initiatives du CTA pour soutenir les organisations des pays ACP afin qu’elles puissent mieux accéder à l’information, mieux la partager et entretenir leurs réseaux de manière efficiente. L’objectif global du projet est de contribuer au développement durable agricole et rural dans les pays ACP.
S’agissant des résultats attendus à l’issu de la formation, l’apprenant sera en mesure d’expliquer le concept de web 2.0, faire des recherches avancées sur internet, utiliser des outils de langage en ligne, utiliser une plateforme Wiki et Google Docs pour créer et élaborer des documents en ligne, utiliser skype pour communiquer et organiser des conférences téléphoniques en ligne. Il devra aussi créer une « Carte Google » pour des collaborateurs et importer et exporter des données, créer un blog, publier du contenu comportant du texte, des images et des vidéos, s’engager dans des sites de réseautage social et expliquer les implications opérationnelles des réseaux sociaux. Il devra enfin utiliser IMARK, le module d’auto-apprentissage.
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